72- CHARLA Diversas alternativas para incluir el uso y la producción de videos en la promoción de aprendizajes

Sonia Hernández

Se abordará el tema de la incorporación de videos en el trabajo de aula, tanto con estrategias de mediación como con las características propias de este tipo de recurso y el proceso de producción que conlleva, desde los roles de docente investigador (busca, valora e incorpora en su trabajo videos existentes), docente productor (elabora sus propios videos según la necesidades y características de sus grupos de estudiantes) y estudiante productor (promoción y evaluación de aprendizajes de los estudiantes al producir estos un video).