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[boletincientec] Memoria VII Congreso- Crecen los recursos en la web de CIENTEC



Boletín CIENTEC, octubre 2005               San José, Costa Rica

Consulte el archivo

En este boletín anunciamos las MEMORIAS del VII Congreso en la web,
e incluimos un breve informe de resultados.

Las memorias, por primera vez disponibles por este medio,
contribuirán al acervo de recursos electrónicos de calidad en español,
y extenderán el alcance del congreso en el espacio y el tiempo.

Le invitamos a visitarlas
MEMORIAS  VII Congreso "Exploraciones fuera y dentro del aula"
http://www.cientec.or.cr/exploraciones/index.html
 

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PRECONGRESO
Considerando la importancia de cursos más prolongados, donde los docentes se sientan inmersos en los temas, este año se realizaron 4 talleres intensivos pre-congreso.  El primero fue abril sobre ?Modelos para el aprendizaje de la Física?. El segundo en mayo se dedicó a la ?Sismología y Vulcanología".  El tercero y el cuarto se realizaron en junio y se dedicaron a ?la Física en la Naturaleza?. Los cuatro contaron con expositores del Exploratorium y contrapartes nacionales. 


Ejercicio para investigar la fuerza de la presión atmosférica ejercida en el cuerpo humano, del taller de "Modelos".





PROGRAMA
El programa de este congreso incluyó 91 ponencias, entre talleres prácticos y conferencias. También se llevaron a cabo 5 giras guiadas de INBioparque, lo cual permitió que todos los participantes tuvieran la oportunidad de conocer el parque, sus recursos educativos y oportunidades para grupos de estudiantes. 

ESPECIALISTAS
Los especialistas durante el congreso vinieron de diferentes instituciones y países para compartir sus visiones, información actualizada y metodologías de enseñanza y aprendizaje. 


Sergio de Régules y Eduardo Valadares complementan visiones sobre la física.

Quince de ellos vinieron del extranjero, entre ellos, los integrantes del grupo musical UAKTI del Brasil, el Dr. Eduardo de Campos Valadares de la Universidad Federal de Minas Gerais del Brasil, la Dra. Linda Shore y la Dra. Karen Kalumuck del Exploratorium de San Francisco, EE.UU., la M.Ed. María Cristina Alvarez de la Secretaría de Ciencia y Tecnología de Argentina, el M.Sc. Jorge Ventocilla del Instituto Smithsoniano de Panamá, el Dr. Héctor Riveros y el Dr. Sergio de Régules de la Universidad Nacional Autónoma de México y el Dr. Richard Fletcher del Media Lab, MIT, EE.UU.

Entre los expositores nacionales, también hubo una excelencia y diversidad de enfoques. Muchos son contribuyentes periódicos del congreso, algunos son nuevos. La mayoría proviene de las universidades estatales y de otras instituciones públicas; unos pocos vienen de organizaciones no gubernamentales y otros del sector privado.


PARTICIPACION 
El congreso recibió a 325 participantes inscritos, 87 especialistas y 23 puestos de información sobre programas y productos educativos; participaron 26 colaboradores de diferentes entidades y los miembros del comité organizador, para un total de 473 personas.

Entre los educadores inscritos, hubo presencia de preescolar, primaria y secundaria, con una leve predominancia de este último grupo. También se dió una participación de formadores de educadores y de Asesores Regionales del Ministerio de Educación.

En cuanto a la participación nacional por provincia, por la sede escogida, se esperaba una mayor afluencia de educadores del Gran Area Metropolitana, pero también la hubo de las provincias de Limón, Puntarenas, Cartago y Guanacaste.  Algunos participantes viajaron desde regiones muy alejadas, como Puerto Viejo de Limón, La Cruz de Guanacaste, Pérez Zeledón y Upala, para ser parte del evento.

ACTIVIDADES DE EXTENSION.
Como en años anteriores, se realizaron actividades de extensión en los días cercanos al congreso. Este año se realizaron 6 actividades en diferentes sitios y para diversos públicos. La más concurrida fue el concierto, realizado primera vez como parte del congreso y relativo al Año Mundial de la Física. A continuación el detalle:

  • Dos Talleres para estudiantes de educación de las ciencias y formadores de educadores se realizaron el 23 y 25 de agosto en la Universidad de Costa Rica. Fueron impartidos por el Dr. Eduardo de Campos Valadares del Brasil. Participaron 25 personas.
  • Un Taller para estudiantes y educadores de secundaria se llevó a cabo el 27 de agosto en el Colegio Británico. Fue impartido por la Dra. Linda Shore del Exploratorium. Participaron 26 personas.
  • Un Taller sobre ?Música y Física? dirigido por los integrantes del Grupo Musical UAKTI del Brasil y el Dr. Alejandro Gutiérrez de la Escuela de Física de la UNA se realizó el 25 de agosto en el Auditorio del CIDEA de la Universidad Nacional. Participaron 75 personas, entre ellas, educadores de música y de física, músicos profesionales y otros interesados.

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    El Grupo UAKTI en una de sus presentaciones previas al concierto.

  • Se realizó una gira poscongreso al Parque Nacional del Volcán Poás el domingo 27 de agosto, 2005. Participaron 15 personas.
  • El Grupo UAKTI del Brasil realizó un gran concierto en el Teatro Nacional el martes 30 de agosto. Participaron: 720 personas.
En total, las actividades de extensión del congreso beneficiaron directamente 861 personas adicionales. 

La grabación del concierto de UAKTI por el Canal 15 de TV de la Universidad de Costa Rica, posibilitará una proyección mayor en el futuro.
 

AGRADECIMIENTOS
Los extensos resultados sólo son posibles gracias a los patrocinadores y colaboradores, personas, instituciones y empresas comprometidas con la educación y el avance de las ciencias.

COMENTARIOS DE LOS PARTICIPANTES
tomadas de las evaluaciones finales del congreso.

MOTIVACION

?Me motiva a seguir buscando información para tener mejores bases en mis conocimientos." 

?Mis lecciones son mas dinámicas y voy más motivada.?

?Me ha dado una nueva visión de mi quehacer docente.? 

?(Encuentro la) Necesidad de renovarse constantemente.? 

?(Con estas experiencias) Consolido mi formación.?

?Estuvo excelente y el lugar muy apropiado, fue una muy buena experiencia.?
 

ACTUALIZACION DE CONCEPTOS

?Me ayudo a entender mejor algunos conceptos que tenía confundidos.? 

?Ampliaron y aclararon conceptos, de igual manera contribuyen a comprobar que estamos en lo cierto.?

?Más conocimiento en los temas, mayor comprensión, más experiencia y (fogueo), para enseñar los contenidos.?

?Me han dado nuevas pautas y conceptos que erróneamente manejaba por falta de investigación e información.?

?Aumento mis conocimientos que luego comparto con estudiantes, así como con colegas. Además, amplía mi visión y tengo mas actividades para desarrollar en el aula.?

?Es impresionante estar actualizada para poder responder a las inquietudes de los estudiante.?


NUEVOS MATERIALES Y RECURSOS


Como parte de las conferencias dictadas por 
Sergio de Régules, los participantes recibieron copias gratuitas de la Revista ¿Cómo ves?,
de la UNAM.

?Siento que amplía la visión y me ayuda a construir material didáctico para mis lecciones.?

?Me han ayudado para las ferias de ciencias y tecnología en el país. Tener un matiz de diferentes temas.?

?Muchas veces no se cuenta con presupuesto y las actividades y talleres permiten que uno pueda hacerlo.?

?Me enseña a usar mejor los recursos y con materiales sencillo, al alcance.?

?(Sirve) Para trabajar en aulas pobres.?

 

METODOLOGIAS 

?Ha sido de gran ayuda en mi práctica, he conocido nuevas tecnologías, metodologías y he renovado conceptos que he podido aplicar en el aula, además del crecimiento personal.?

?La innovación y el constructivismo son parte de mi lección.?

?Se me ha incentivado a incursionar con prácticas distintas y tratar de innovar en los espacios educativos.?

?Talleres excelentes, vocabulario apropiado, muy práctico.?

?(Aprecio la) Implementación de técnicas y construcción de modelos en origami, ideas para proyectos de investigación.?

?He tomado ideas nuevas, para poner en práctica con mis alumnos y sobre todo ha cambiado mi manera de ver y enseñar las ciencias.? 

APRENDIZAJE Y CALIDAD

?Cada vez se aprende más, como realizar un mejor trabajo con los estudiantes.?

?(Siento un) Efecto de compromiso con la educación, con los niños, la responsabilidad de renovar conocimientos. Mejorar mi calidad como docente, para trasmitir conocimientos.?

?(Me provoca) Reflexión, responsabilidad y compromiso en el trabajo que realizo. Muy aleccionador.?

?Intercambio con otros docentes, fomenta la comunicación, unificación de criterios?. 

?Mis lecciones son más amenas y participativas.?

?Me motiva para buscar cosas nuevas, para tener mejores base en mis conocimientos.?

?(Me motiva) A innovar y variar mis prácticas.?

Enriquecen la labor del aula y personal, amplia horizontes.?

?(Siento una) Proyección de mayor interés y entusiasmo a los alumnos?. 

?Los conocimientos adquiridos los he podido aplicar en mi práctica docente y los alumnos se motivan por el estudio.?

?(Son) Enfoques importantísimos para el desarrollo de la educación en el país y de nuestras comunidades. Me gustaría ver algo de continuación más frecuentemente.?

?(Me ha dado) Más herramientas de trabajo y mejor capacitación.?

?Es mi primera vez y considero que he aprendido mucho, para crecer como profesional y apoyar mejor a mis alumnos, compañeros e institución.?

?Es el primer congreso y me parece genial este tipo de actividad.?

?No había participado (antes), pero llevo ideas para proyectos de corto y largo plazo, en mi centro educativo.?

?Yo he tratado de poner en práctica todo lo aprendido en el aula y he logrado muchas cosas positivas. He asistido a 6 congresos.?
OTROS

?Espero sigan capacitando a bajo costo a los docentes.?

?Las innovaciones educativas se contraponen al sistema de evaluación vigente.?

?El festival de matemáticas me marcó definitivamente la forma de comunicar el conocimiento a mis alumnos.?

?En general los temas son muy buenos, acordes con la realidad y con el área de ciencias que es lo que nos interesa.?

?Me siento comprometida con la naturaleza, el ambiente, la flora y fauna y creo que nuestra misión en el planeta es preservar.?

?Gracias por tan elegante evento.Continúen mejorando.?

?En general, estuvo formidable ¡Gracias y felicitaciones! ¡Adelante!"

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          Tel:(506) 233-7701 ó 258-3583, Fax:(506) 255-2182
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